Populista, que no Popular.
Tenen 7 regidors. Han aconseguit, amb l'ajuda socialista, que ni els propis socialistes anessin a votar en aquestes darreres municipals. Fan un discurs diàfan, adreçat a remoure instints primaris. Es mouen i quan algú els explica alguna cosa, sigui certa o no, en fan rebombori. En català, diríem que "d'un pet, en fan set esquerdes".
Saben el que es fan. Del que no estic segur és que els continuï donant rèdits. Però això és cosa seva. Ara han fet un vídeo trist en què pregunten a l'alcalde si duria els seus fills a dos centres de Llefià, el Rafael Alberti i el Rafael de Casanova.
Si Alberti o Casanova aixequessin el cap....
El vídeo es pot trobar al youtube, i ara suposo que el repartiran a Llefià. Són imatges i música descolorides i trista. Fredament, però, hi veiem una paperera oberta (oh! quin desastre!), humitats en alguna paret, un quadre elèctric mal girbat i, atenció, un wàter sense tapa!!. No sé com és possible que no hi hagi hagut una revolta social i hagin penjat els responsables!
Potser perquè aquestes escoles, de Llefià, tenen uns claustres prou bons i projectes educatius que fan possible una matrícula suficient cada any, fet que posa de manifest que, a diferència d'altres escoles, d'on la gent defuig la matriculació, estem davant dos casos en que això no succeeix.
Potser perquè tot això que es denuncia ja s'ha començat a resoldre, amb inversions de 60000€ en un centre i de 44000 en l'altre. I també perquè ja s'ha adjudicat una inversió en façanes de 212000€.
El problema de l'educació no és a les infrastructures, per molt que sempre faci falta invertir més i que el manteniment no sigui prou i tot el que es vulgui. El problema de l'educació és un altre, que té a veure amb els valors, les actituds i la capacitat de generar joves que vulguin tenir un projecte personal i de vida.
El PP fa vídeos ensenyant papereres i wàters. Equivoca el tret. El problema de l'educació és un altre, i no veig que, més enllà de les xorrades sobre el castellà, siguin capaços d'oferir un model educatiu diferent, o millor, a l'actual.
Això sí, fent populisme, són els millors. Per bé que, paradoxalment, si els pares els creguessin, es carregarien precisament les seves pròpies escoles, de les úniques, repeteixo, que no tenen problemes de matrícula.
La contestación que cabe como más acertada, es que nó...Cabe reconocer que las deficiencias y urgencias en mantenimiento de instalaciones son; inicio de curso trás inicio, las mismas. Y para corroborarlo sólo hay que recurrir a lo escrito, además de demostrado; en los últimos 30 años...
Luego: Si el PP "ataca de nuevo" y lo hace utilizando "su" estilo. En el presente caso podrán criticarse sus formas...Per en cuanto a sus "fondos" hemos de reconocerle cierta..."propiedad." Hemos de reconocerle que una vez más "hemos" dejado para principios de curso, lo que -en algún momento, de alguna lesgislatura- deberá hacerse y solucionarse, al día siguiente de terminado al anterior...
En razón a la última parte del párrafo anterior -personalmente- veo la mejor forma de que las palabras; no den más fruto que las razones...
Un saludo.
1. Els rèdits -polítics i electorals- són quantiosos. Però no els més importants.
2. Els importants són el caracter retardatari per a assolir cotes de benestar general. El blaverisme ha deixat de tindre efete quan l'emprensariat ha dit Prou !; ja n'hi ha prou d'aquest color i ens esteu fent perdre oportunitats.
3. El titlar de blavers als pepers del principat no és banal. Al País Valencià i a les Illes, els pepers són una altra cosa. Gestionen i hi ha bastant més responsabilitat i eficàcia.
4. Igual que els gonelles i blavers, els populars del Principat fan una tasca considerable de dislocació social. De destravament. Aquí rau el seu èxit i la fàcilitat de prenetració de llurs missatges. Pròximes a les arengues de Le Pen.
5. He vist el vídeo i feia pena que la pintura se n'anara darrere del paper. No podem dir que les escoles estigueren noves de trinca, PERÒ CAL APROFITAR LA CIRCUMSTÀNCIA POSITIVAMENT. Ja m'explicaré (*)
6. A l'igual que a València i Mallorca, els dits personatges, tenen un suport mediàtic important. Hi ha la connexió: en temps de Mª Consuelo era el CSI comandat pel coronel M..... A les Illes les connexions amb Cort, i a Calvià. A més de l'imprescindible tasca de la xarxa de PJ.
7. Després si ho adoben diran que ha estat gràcies a d'ells i han acomplert amb la seua tasca de control democràtic; però la finalitat no és a aquesta.
8. Tot això adoba el camp de la pèrdua d'autoritat dels polítics, dels educadors, etc. que tantes energies ens ha fet perdre ací baix. En comptes d'adreçar.nosa auna educació completa dels nanos. I passem l'expressió laicament: "Com Déu mana".
(*) Clar que volem escoles i isntal·lacions de primer ordre. Perquè és el nostre paradigmàtic objectiu. Veiem les escoles escandinaves, amb recursos, amb instal·lacions curosament presentades..i tant !....tenim el factor humà -els actors- preparat però ens cal l'escenari. I costa diners. On són els impostos que declarem cada 3 mesos i cada anys amic Falcó ?
PS: no sé si ha detetat el desdoblament educatiu, d'una banda "lo" cutre està transferit a les conselleries d'educació, cultura, etc., "lo" guai i de projecció educativa científica -internacional- i ben presentat resta en mas estatals. Amb diners torrons. Llegiu Madrid. L'efecte de pèrcepció social és ben pervers.
Cordialment. I que tinguen èxit en l'escomessa. Diga-li a Serra que no està fora de l'abast de les flames. Veja sinó el trist espectacle en què es debat el PSPV a hores d'ara.